家風(fēng)是最靠譜的風(fēng)水
——徐爽《中華家風(fēng)箴言錄》序
2016年上半年，孟子研究院正式成立，我有幸加盟清華大學(xué)國學(xué)院院長陳來先生、山東省政協(xié)原副主席王志民先生領(lǐng)銜的該院特聘專家團隊。從此，我與孟子研究院的許多同仁有了更密切的私人交往、更深層的學(xué)術(shù)交流，徐爽副高級文博研究員即是其中一位。
徐爽女士曾在鄒城市的多個部門從事文化宣傳、干部教育工作，現(xiàn)在孟子研究院負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)部。她舉止優(yōu)雅，做事干練，勤于思考，筆耕不輟，寫過《名人養(yǎng)生啟示：像名人那樣自我呵護》（青島出版社2009年1月版）、《圣者的叮嚀》（團結(jié)出版社2017年6月版）、《跟著孟子學(xué)成語》（香港現(xiàn)代軍事出版社有限公司2018年4月版）等書，文字優(yōu)美而又溫馨，對于儒家文化的摯愛躍然紙上。她的新著《中華家風(fēng)箴言錄》由齊魯書社出版，希望我寫一篇序文。我覺得這是義不容辭的。
提到中國古代的家教，我總是想起孟母的三遷之教與孔子的過庭之訓(xùn)。三遷之教是講孟母如何教育少兒時期的孟子，典出《列女傳·母儀傳》“鄒孟軻母”條：其舍近墓，小孟子“嬉游為墓間之事，踴躍筑埋”；其舍傍市，小孟子“嬉戲為賈人炫賣之事”；直到其舍旁學(xué)，小孟子才“嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進退”。過庭之訓(xùn)是講孔子如何教育青年時期的孔鯉，典出《論語·季氏》第13章：“嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學(xué)詩乎？’對曰：‘未也。’‘不學(xué)詩，無以言。’鯉退而學(xué)詩。他日，又獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學(xué)禮乎？’對曰：‘未也。’‘不學(xué)禮，無以立。’鯉退而學(xué)禮。”
少兒時期離不開家教，青年時期離不開家教，這是講“學(xué)而優(yōu)”階段。到了“優(yōu)則仕”階段，自己已經(jīng)有了一定的社會地位，同樣離不開家教。周公教育兒子伯禽的故事，值得我們重溫。
先秦兩漢時期，“周公誡子”這個故事得到廣泛的傳播。我上網(wǎng)搜索，得知九年級《語文》下冊采用了《韓詩外傳》卷3第31章的說法：
成王封伯禽于魯，周公誡之曰：“往矣！子其無以魯國驕士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子。吾于天下亦不輕矣，然一沐三握髪，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞：德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛，守之以卑者，貴；人眾兵強，守之以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下、亡其身者，桀、紂是也，可不慎歟？”
成王把魯國封給伯禽，周公告誡兒子說：“去吧！你不要因為受封于魯國就怠慢人才。我是文王的兒子、武王的弟弟、成王的叔叔，又輔佐天子。我在天下的地位也不算輕賤，但洗一回頭要三次握起頭發(fā)，吃一頓飯要三次吐出食物，為的是起身接待士人，還唯恐失去天下的人才。我聽說：品行寬厚，用恭敬葆有它的，因而榮耀；土地廣大，用節(jié)儉葆有它的，因而安定；官職顯赫，用卑謙葆有它的，因而高貴；人多兵強，用警惕葆有它的，因而勝利；聰明睿智，用愚笨葆有它的，因而明智；博聞強記，用淺陋葆有它的，因而聰明。這六個方面都是謙虛的美德。貴為天子，擁有天下，是遵從這些品德的結(jié)果。不謙虛而失去天下、葬送生命的，桀、紂就是如此，你能不謹慎嗎？”
以上講了周公的誡伯禽書、孔子的過庭之訓(xùn)、孟母的三遷之教。它們的故事情節(jié)都不復(fù)雜，也不是長篇大論，但內(nèi)涵極其豐富，影響相當(dāng)深遠。我們當(dāng)前正在進行全民族、全社會的家風(fēng)建設(shè)，迫切需要挖掘、弘揚蘊藏于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中的家教資源，尤其是讓普羅大眾喜聞樂見的家訓(xùn)故事、家風(fēng)格言重新煥發(fā)生命力。在我看來，徐爽女士的《中華家風(fēng)箴言錄》屬于這一方面的積極嘗試。
就像散文一樣，好的家教作品也是形散而神不散。《中華家風(fēng)箴言錄》的每個章節(jié)都是從古代的一句家教名言出發(fā)，然后旁征博引、條分縷析、娓娓道來，完完全全就是與你面對面、心連心地拉家常。掩卷遐思，我相信讀者會真切地感到家風(fēng)是最靠譜的風(fēng)水，我們需要跟著古人學(xué)家訓(xùn)，化解家教難題，為建構(gòu)和諧社會獻上自己的綿薄之力。
2018年的最后一天，徐爽女士寫了一條微信：
作為孟院人，又走過充實而忙碌的一年。已經(jīng)走過40歲的我，在告別春天的繁花之后，步入了夏季。我的世界從此開始移步異景：孔子之美，如一絲春風(fēng)，和煦而溫暖；孟子之美，如一陣夏雨，熱烈而強勁；莊子之美，如一片秋葉，淡泊而悠遠；老子之美，如一場冬雪，晶瑩而博大。面對浩瀚的國學(xué)之海，需要我用一輩子去體會，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。生命只有獲得一份灑脫與安然，才與圣賢開始了真正的溝通。人生如斯，夫復(fù)何言！
這條微信其實代表了所有孟院人的心聲。孟子研究院家長教育學(xué)校的校訓(xùn)是“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”，孟母大講堂的堂訓(xùn)是“學(xué)孟母教子，學(xué)孟子做人”，它們何嘗不是新時代的家風(fēng)箴言呢？最近兩年，我還在鄒城、廣州、北京多次聽過孟子研究院黨委書記兼家長教育學(xué)校校長趙永和先生的講座《學(xué)孟母教子，做幸福家長》，感慨良深，受益匪淺。作為孟子研究院特聘專家，我愿與所有孟院人身體力行、始終不懈地走在中華家風(fēng)建設(shè)的路上……
楊海文寫于廣州康樂園錫昌堂
（作者系中山大學(xué)哲學(xué)系教授、山東省泰山學(xué)者、中國孟子研究院泰山學(xué)者特聘專家）
《中華家風(fēng)箴言錄》目錄
積善之家，必有余慶/001
儉，德之共也/004
易子而教之/008
莫作代代做官之想/012
千罪百惡，皆從傲上來/016
不學(xué)禮，無以立/020
為子孫留什么/024
為學(xué)須先立志/028
一勤天下無難事/032
梨無主，我心有主/036
生于憂患，死于安樂/040
子之圣即母之圣/044
一沐三握發(fā)，一飯三吐哺/047
吾心獨以儉素為美/051
處世無他莫若為善，傳家有道還是讀書/056
人須從孝悌立根基/060
汝知學(xué)不學(xué),何啻云泥隔/064
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空/068
家和萬事興/073
內(nèi)心清凈，自有遠大/078
利在一身勿謀也，利在天下必謀之/082
為吏以廉，立身以學(xué)/086
孝子之至，莫大乎尊親/089
有其父必有其子/094
難得者兄弟，易得者財產(chǎn)/098
吃苦是福，善根深植/103
藏書萬卷可教子，遺金滿籝常做災(zāi)/107
薄于為己而厚于為人/111
言必信行必果/115
父子之嚴，不可以狎/120
責(zé)人則明，恕已則昏/125
愛而知其惡/128
清貧耐得始求官/132
欲去惰字，總以不晚起為第一義/136
念念皆正，則大丈夫之事也/141
不從吾志非吾之孫/144
君子求諸己，小人求諸人/148
發(fā)憤立志要做個君子/152
富貴茍求終近禍，汝曹切勿墜家風(fēng)/156
身無半畝憂天下，讀書萬卷神交古人/160
人之有子，須使有業(yè)/164
四十年來家國，三千里地山河/168
自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本/172
不亂財，手香/176
嗜酒者，窮餒之藪/180
立心以忠信不欺為主本/185
言人之不善，當(dāng)如后患何/190
一鄉(xiāng)之善士，斯友一鄉(xiāng)之善士/194
君子尚義，小人尚利/198
過如秋草芟難盡/202
徐爽，文博研究員，濟寧文化名家。著有《名人養(yǎng)生啟示:像名人那樣自我呵護》《圣者的叮嚀》等。現(xiàn)為孟子研究院對外聯(lián)絡(luò)部副部長，香港孟子學(xué)院副院長。長期從事文化宣傳和學(xué)術(shù)研究工作，《孔孟成才啟示錄》《傳承中華好家風(fēng)》《君子之道》《跟著孔孟學(xué)做人》《儒家的幸福人生》《孔孟的師道》等精品講座廣受好評。
